Home Ответы на задания по навигации, лоция и навигациооная гидрометеорология


Ответы на задания по навигации, лоция и навигациооная гидрометеорология


По заданию преподавателя изучение ма­териалов по истории развития мореплавания и науке о судовождении. Электронные карты и видеопрокладчики. Средства навигационного оборудования морских путей 8 4 4 2. Скорость судна и пройденное расстояние 6 3 3 1. Возможность замены геоида эллипсоидом вращения или шаром. Определение места судна по радио-пеленгам и радионавигационным сис-темам. Картографические проекции и морские карты 5 - 2 1. Референц-эллипсоиды профессора Красовского, Бесселя, Хайфорда. Определение направлении в море 20 10 10 1. Знания по дисциплине и получаемые в период практики умения и навыки играют важную роль в грамотном выполнение функциональных обязанностей помощниками капитана судна при несении навигационной вахты и обеспечивают экономическую эффективность каждого рейса су­дна, зависящую от правильного выбора и расчета наивыгоднейшего маршрута перехода судна и безопасной его проводки. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Рабочая программа дисциплины «Навигация, лоция и навигационная гидрометеорология» стр. Судовая коллекция карт и пособий 10 5 5 1. Определение места судна визуальными способами и с помощью радиолокационных станций РЛС 13 6 6 - 6 - 1. Назначение, классификация и компоновка морских навигационных карт 6 4 3 2. Атмосфера Земли и ее характеристики, основы учения о погоде 9 5 4 3. Навигационные пособия и руководства для. Аналитическое счисление пути судна 6 3 3 Раздел 3. Общая характеристика дисциплины и трех ее основных частей, их роль в обеспечении безопасности мореплавания. Плавание судна по оптимальным путям 6 3 3 2. Краткий исторический обзор развития мореплавания и науки о судовождении, роль отечест­венных мореплавателей и ученых в этой области. Основные требования к изучению дис­циплины, способствующие воспитанию грамотного судоводителя.


Определение места судна визуальными способами и с помощью радиолокационных станций РЛС 13 6 6 - 6 - 1.


Референц-эллипсоиды профессора Красовского, Бесселя, Хайфорда. Студент должен : иметь представление: о формах и размерах Земли, референц-эллипсоидах, принятых в России и других странах; знать: основные точки, линии и плоскости на земном шаре; со­держание терминов; географическая широта, географическая долгота, разность широт и разность долгот; морские единицы длины; сущность географической и оптической дальности видимости огней и предметов; уметь: рассчитывать дальность видимости огней и предметов по формулам и с использованием мореходных таблиц МТ-75. Скорость судна и пройденное расстояние 6 3 3 1. Определение направлении в море 20 10 10 1. Электронные карты и видеопрокладчики. В соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 2405 Морское судовождение в результате изучения дисциплины студент должен: иметь представление: - о теоретических основах, задачах и значении навигации и ло­ции на ; - об элементах навигационной гидрометеорологии, характеристи­ках атмосферы и океана, системе метеорологической информации; - 4 - знать и уметь использовать: - способы и средства определения местоположения судна в море с помощью береговых ориентиров и технических средств судовождения; счисления пути судна с учетом ветра, приливов, течений и скорости по оборотам машины и по лагу; - морские навигационные карты, их характеристики; электронные морские карты; навигационные пособия, лоции, таблицы приливов, из­вещения мореплавателям, навигационные предупреждения и информацию о путях плавания; руководства для плавания; - порядок предварительной проработки. Определение места судна визуальными способами и с помощью радиолокационных станций РЛС 13 6 6 - 6 - 1. Программа составлена на базе госстандарта и примерного учебного плана, утвержденного зам. Для выполнения самостоятельное внеаудиторной работы по темам дисциплины студентам могут быть рекомендованы такие виды заданий как изучение дополнительной литературы, решение упражнений и задач, выполнение расчетно-графических работ, работа в лаборатории или на тренажерах, исследовательская учебная работа, повторение пройденно­го материала и другие задания. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Основные требования к изучению дис­циплины, способствующие воспитанию грамотного судоводителя. Навигационное обеспечение плавания судна в особых условия 6 - 3 1.

You may look:
-> kenwood tk k4at руководство пользователя на русском языке
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «Навигация, лоция и навигационная » для специальности среднего 2405 Морское судовождение Санкт Петербург 2001 г.
-> как установить прошивку на skygate smart
Примерная программа дисциплины составлена для базового уровня образования и рассчитана в соответствии с госстандартами для специальности 2405 «Морское судовождение» - на 184 часа аудиторных занятий из них 70 часов — практические занятия, 20 часов - Знания по темам разделам дисциплины должны углубляться студентами во время Самостоятельной работы.
-> сочинение на тему мен атым кожа
Общая характеристика дисциплины и трех ее основных частей, их роль в обеспечении безопасности мореплавания.
-> хочу прочитать сочинения на тему ревизор
Краткий исторический обзор развития мореплавания и науки о судовождении, роль отечест­венных мореплавателей и ученых в этой области.
-> инструкция по мантажу и эксплуатации котла сарзэм 4
Знания по дисциплине и получаемые в период практики умения и навыки играют важную роль в грамотном выполнение функциональных обязанностей помощниками капитана судна при несении навигационной вахты и обеспечивают экономическую эффективность каждого рейса су­дна, зависящую от правильного выбора и расчета наивыгоднейшего маршрута перехода судна и безопасной его проводки.
->Sitemap



Ответы на задания по навигации, лоция и навигациооная гидрометеорология:

Rating: 95 / 100

Overall: 90 Rates