Homepage Конспект урока по чтению при мыш мамин сибиряк


Конспект урока по чтению при мыш мамин сибиряк


Распределите роли: воробей, ёрш, автор Трое читают свои роли, а четвёртый следит по учебнику и контролирует Проверка самостоятельной работы - Выразительное чтение сказки по ролям. Предлагаю вам задание - тест. Познавательные: общеучебные: поиск и выделение необходимой информации, применение методов информационного поиска; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание; логические: построение логической цепи рассуждений, анализ, синтез. Сегодня мы с вами будем читать очень интересную сказку. За выполнение заданий с развернутым ответом РО может быть выставлено от 0 до 2 баллов. Проверьте, все ли готовы к уроку. Каждый участник отвечает на один вопрос: -Чей образ создает поэт? Своё мнение обоснуй примером из текста. «…ветер обрывал листья и уносил их…» Листья улетают, и так же улетает кто? При чтении встретятся незнакомые слова. Кто из героев понравился больше? Пожелаем друг другу быть внимательными, чтобы узнать на уроке много полезного и интересного. Мы учимся выразительно читать. Рок— означает неизбежность судьбы, власть законов Природы, которым подчиняется не только человек, но даже Боги. » Ученик: - Печататься начал Мамин — Сибиряк в возрасте 23 лет. Но для этого нам понадобится учебник. Был выбран Екатеринбург, где начинается его новая жизнь. Они о животных, тема одна, есть заголовок, нет фамилии автора, устное народное чтение, фольклор - Чем различаются? Условия проведения работы Во время выполнения работы учащиеся используют учебник «Литературное чтение» с текстом произведения. Организационный момент Дети стоят - Итак, друзья, внимание — Ведь прозвенел звонок. У: Как называется цикл сказок, который он написал для своей дочери? Ребята, какая настоящая фамилия Дмитрия Наркисовича? Продолжить работу в рабочих тетрадях по произведению. Заслушиваем несколько историй 14. Проверим ваш уровень начитанности. Формулирование на основе текста простых выводов 1 В3 КО Нахождение в тексте высказываний, поясняющих смысл неизвестных или малознакомых слов 1 С1 РО Обнаруживать в тексте доводы в подтверждение выдвинутых тезисов; делать выводы из сформулированных посылок; выводить заключение о намерении автора 2 С2 РО Умение составлять аннотацию к художественному произведению 2 С3 РО Умение определять жанр литературного произведения. Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества со сверстниками, инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации; управление поведением партнера; умение выражать свои мысли.


Кто из героев понравился больше?


Книга из золотого фонда детской литературы. У:Дмитрий Наркисович Мамин - Сибиряк жил давно, в конце прошлого века, родился 6 ноября в заводском поселке Пермской губернии в семье священника и учительницы местной школы. Мамин У: Какой псевдоним он себе придумал? В старину люди, таким образом, развлекались. Поурочные разработки по литературному чтению: 4 класс. Кто главные герои рассказа? Нет, потому что берега оголилась. Откройте их, внимательно прочитайте задание и приступайте к работе. Топтыгин, вам понравилось, как читали ребята? План-конспект урока по чтению 4 класс по теме: Д. У: Как называется цикл сказок, который он написал для своей дочери? В честь писателя названо несколько улиц.

Some more links:
-> видео уроки танцев от сони гоу гоу данс
Он не посмел бы Приёмышу обрезать крылышки, не посмел бы посадить в клетку, невозможно дикую птицу держать без воли.
-> бланк квитанции для уплаты экзаменов в гаи
Сколько можно много вложить в него.
-> вопрсы на собеседовании и ответы на них
Автор Дата добавления 22.
-> презентации видоизменение корня
Природа - Чему учат такие стихи?
-> сочинение человек которому я хотела бы подражать
Объясним - Ответим на вопросы… Приемышем оказался лебедь.
->Sitemap



Конспект урока по чтению при мыш мамин сибиряк:

Rating: 99 / 100

Overall: 85 Rates